广州明确“租购同权”入读条件 租户子女对口读名校？不一定【nba官网买球】

本文摘要：原标题：租户子女对口读书名校？

原标题：租户子女对口读书名校？不一定今年年初，广州市教育局公布消息称之为，2018年广州将首度前进“租购同权、学位到房”。“租购同权”如何落地？不少租房者翘首以盼。近日，广州多区公布分数入学办法和义务教育阶段学校招收工作细则。虽然部分区的文件仍在印发阶段，还有部分区涉及文件并未公布，但租户子女可以专责入读区内小学沦为共识。

不过，虽然承租人子女可以就近入学，但在部分区其性质是“专责生”，而并非“地段生”。这意味著，租户子女按区域专责就近入学，但并非一定入读所租房屋所对应的学校。南沙区则具体，户籍与出租房屋地址完全一致且为唯一居住地的按适龄儿童符合“人户完全一致”条件，由户籍地所属公办小学对口决定入读。

各区招收细则中还透漏出有哪些信息？记者展开了辨别。满足条件租户子女专责入学去年7月，广州公布《广州市减缓发展住房出租市场工作方案的通报》，彰显符合条件的承租人子女就近入学等公共服务权益，确保租购同权。“租购同权”概念第一次经常出现在我国地方政府的月文件中。对于非广州市户籍的承租人来说，可以自由选择分数入学。

目前，有不少区都减少了租房分数的比重。无论是购房还是租房，在“合法平稳居住于”指标上，都需要提供某种程度的分值。

而对于满足条件的广州市户籍承租人来说，则由区教育局解决问题学位问题。在天河区的招收细则中，今年首次将承租人子女单列划入招收对象范围，并界定了“符合条件的承租人子女”的概念，所指在广州市内无自有产权住房，以其出租房屋所在地为唯一居住地，持有人住建部门接纳的房屋租赁合约注册备案证明的承租人的广州市户籍适龄子女。在番禺区、南沙区发布的招收工作细则中均具体，广州市户籍但非该区户籍的学生，适龄儿童、少年，在广州市内无自有产权房，以其该区合法出租房屋作为唯一居住地，且可开具有效地房屋租赁合约注册备案的，可统筹安排入读辖区内公办学校或含政府补贴学位的民办学校。

从多区发布的政策中可看见，无论是小学招收还是初中招收，符合条件的承租人子女，皆由居住地教育指导中心根据本学区学位情况，统筹安排进读本学区义务教育公办学校接续年级（不含政府补贴学位的民办学校），承租人子女的教育权利取得充份确保。部分区承租人可享“地段生”待遇“租购同权”落地，否意味著租用名校地段的房屋就能上名校？实质上并非如此。按照各区政策，区教育局将按照承租人获取的房屋备案出租合约地址为实际居住地，为其统筹安排公办学校学位，确保其就近入学权利。

也就是说，虽然承租人子女可就近入学，但是其性质是“专责生”，而并非“地段生”。番禺区涉及文件就具体，租房者统筹安排入学主要是实施其义务教育学位，并非保证其入读地段对口学校。在决定就读于学位时也有先后次序，如果公办学校学位严重不足，番禺优先解决问题番禺区户籍适龄儿童就近入学。

但番禺廉租房租户子女可享“地段生”待遇。同住政府决定的廉租房（或公租房）的承租人子女，如果户口地址与租房地址完全一致的，由同住地教育指导中心按地段生决定对口学校。

在南沙，普通租房者也有可能被划入“人户完全一致”管理，享用“地段生”待遇。南沙区义务教育阶段学校招收方案具体，儿童户籍地址如与合法租房地址完全一致的，其父母（其他法定监护人）需在广州市内无自有产权住房、以南沙区内出租住房作为唯一实际居住地合乎“人户完全一致”条件。

也就是说，具备南沙区户籍且合乎上述“人户完全一致”条件的适龄儿童，可按适龄儿童户籍地所属公办小学对口决定入读。如对口公办学校学位严重不足，按购房或自建房时间或租房先后顺序展开入学，录满为止，没能被对口小学入学的适龄儿童，由区教育局或户籍所在地教育指导中心统筹安排以备入读辖区内公办小学。

值得一提的是，就近入学并不意味著直线距离最近入学，公办小学招收地段应以为学生户口地址与学校距离在3公里以内。因此，不一定离名校将近的就是学位房，“租离名校将近的房就能上名校”堪称对政策的误解。记者仔细观察符合租户市场需求要确保优质公办学位供应不论是怎样的“花式政策”，要确保“租购同权”，符合租房者的以备入读市场需求，重点要从源头上给优质教育学位做到增量。

如果没学位，要同时符合购房者、租房者的学位市场需求就是相悖。去年，天河区首次实行来穗人员随迁子女分数入学政策，有将近3000人申请人分数入学，共2606人顺利名列。最后，天河按招收计划拿走1348个学位，解决问题了大约50%申请人的子女入学问题。

为了减少优质公办学位，广州早已在行动。中心城区近年来大力新的改扩建学校，减少义务教育公办学位，而随着今年华附初中等的复办，中心城区的公办学位未来将会再行配套。

对于外围城区来说，更加无非的是将中心城区优质资源向外电磁辐射蔓延。广州通过教育集团、教育集群等方式增进教育平衡发展，现在，广州每个外围城区皆最少有1所市属中小学校在该区域新建公办学校校区，每间市属中小学校皆到外围城区新建1所公办学校校区。

也就是说，随着教育资源更加平衡优质，以后孩子不必挤迫在中心城区，也需要享用到优质教育资源。

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